Text

Upaya Meningkatkan Kemampuan Praktik Sholat Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas 2 Madrasah Diniyah Takmiliyah Ula Nu 27 Al Ittihad Kendal

---

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hasil belajar Pendidikan agama Islam sebelum menggunakan metode pembelajaran problem based learning dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan praktik sholat siswa menggunakan metode demonstrasi pada pembelajaran sholat siswa kelas 2 MDT ULA NU 27 Al Ittihad Kendal. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Penelitian ini terdiri dari kegiatan pra siklus, siklus I dan siklus II. Setiap siklusnya terdapat empat rangkaian, yaitu: perencanaan, pelaksanaan Tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Demonstrasi dapat meningkatkan prestasi dan kemampuan praktik siswa kelas 2 MDT ULA NU 27 Al Ittihad. Hal ini dapat dibuktikan dari perolehan nilai rata-rata kelas sebelum dilakukan tindakan dan setelah pelaksanaan tindak dengan hasil tes diakhir siklus I dan II. Dengan perolehan nilai rata-rata pra siklus 71,67 dengan prosentase 50% dan siklus nilai ratarata 75,06 dengan prosentase 83,3% serta perolehan nilai rata-rata pada siklus II adalah 81,39 dengan prosentase 88,9%

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

109 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

20106011171

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar