Text

Pengaruh Model Pembelajaran Number Head Together Berbantu Media Papan Gambar Terhadap Hasil Belajar Ppkn Siswa Kelas Iii Mi Muhammadiyah Sarirejo Kaliwungu Kendal Tahun Ajaran 2024/2025

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar PPKN siswa kelas
III MI Muhammadiyah Sarirejo sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran Numbered Heads Together berbantu media papan gambar dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Number head Together berbantu media papan gambar. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Number Head Together berbantu media papan gambar terhadap hasil belajar siswa pada materi penerapan sila-sila Pancasila Tahun Ajaran 2024/2025.Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas III MI Muhammadiyah Sarirejo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji statistic untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran Number Head Together berbantu media papan gambar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2026

Deskripsi Fisik

120 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

19106053064

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar