Text
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Di Sd Ky Ageng Giri 2025-2026
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Project Based Learning dalam Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran IPAS kelas V di SD Ky Ageng Giri. Fokus penelitian mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran berbasis proyek, serta faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan model PjBL. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru kelas V, dan peserta didik kelas V SD Ky Ageng Giri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan teknik.
Tidak tersedia versi lain