Text
Pengaruh Intensitas Membaca Al Qur’an Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Smp It Insan Cendekia Semarang
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan intensitasmembaca Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional siswa di SMP IT Insan Cendekia Semarang. Hasil perhitungan didapatkan r adalah 0,721, sedangkan pada taraf signifikansi 5% r tabel iv tabel sebesar 0,195. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan perbandingan r hitung > r yaitu 0,721 > 0,195. Hal tersebut menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara intensitas membaca tabel Al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional siswa di SMP IT Insan Cendekia Semarang dengan kategori kuat
Tidak tersedia versi lain