Text
Implementasi Metode Praktik Muthola’ah Pada Pembelajaran Kitab Fathul Mu’in Dalam Meningkatkan Pemahaman Belajar Santri Di Pondok Pesantren Apik Kaliwungu Kendal
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode praktik muthola‟ah pada
pembelajaran Kitab Fathul Mu‟in dalam meningkatkan prestasi belajar santri
di Pondok Pesantren APIK Kaliwungu Kendal sudah baik karena telah
mencakup: pertama, Impelementasi Kegiatan Muthola'ah berjalan sesuai
rencana, sejumlah santri kini sudah bisa membaca kitab, dan prestasi mutu
pembelajarannya pun semakin meningkat, meski belum lancar, Mutolala'ah
dalam rangka meningkatkan pemahaman belajar Santri, sejalan dengan
kurikulum supaya pembelajaran dapat berjalan lancar serta Santri dapat
mencapai tujuan pembelajaran juga memperoleh nilai yang baik. Kedua,
Faktor penghambat dan pendukung yang dihadapi dalam Penerapan Metode
Praktik Muthola‟ah adalah faktor individu dan faktor lingkungan.
Tidak tersedia versi lain