Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Pada Pembelajaran Ipas Kelas V Mi Roudlotus Syubban Pucanggading Batursari Mranggen Demak Tahun 2024-2025

---

Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa dengan menggunakan
model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make A Match, hasil belajar
peserta didik mengalami peningkatan. Pada siklus I , peningkatannya
mencapai 56,6%, 14 anak dari jumlah 27 anak, dan pada siklus II mencapai
86,6% yaitu 22 anak yang tuntas dari jumlah 27 anak. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Learning tipe Make A
Match dapat meningkatkan hasil belajar pada mata Pelajaran IPAS pada
peserta didik kelas V MI Roudlotus Syubban Batursai Mranggen dan tetap
dapat digunakan dalam pembelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

144 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

22106052015

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar