Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pengembangan Keterampilan Berfikir Kritis Pada Pembelajaran Pjok Kelas V Sdit Assalamah Ungaran

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar
Dalam Pengembangan Keterampilan Berfikir
Kritis Pada Pembelajaran Pjok Kelas V Sdit
Assalamah Ungaran

Text

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pengembangan Keterampilan Berfikir Kritis Pada Pembelajaran Pjok Kelas V Sdit Assalamah Ungaran

Muhammad Abu Choiri - Mahasiswa; Lusiana, M.Pd. - Pembimbing I; Yudhi Purnama, M.Pd - Pembimbing II;

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, penerapan Kurikulum Merdeka di SDIT Assalamah dilakukan dengan persiapan yang baik dan berfokus pada pembelajaran berbasis proyek melalui program P5 (Profil Pelajar Pancasila).Pembelajaran penjasorkes dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis dengan berbagai metode seperti Technology-Based Learning dan Game-Based Learning. Faktor pendukung mencakup pendekatan student-centered, motivasi siswa, dan konsistensi guru

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 700

S03716S

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Digital

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 700
Penerbit: : ., 2024
Deskripsi Fisik: 255 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 20108011027
Klasifikasi: 700
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pengembangan Keterampilan Berfikir Kritis Pada Pembelajaran Pjok Kelas V Sdit Assalamah Ungaran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar