e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAi) Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Dengan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Di MP Negeri Sekecamatan Mranggen Kabupaten Demak
Penanda Bagikan

Text

Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAi) Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Dengan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Di MP Negeri Sekecamatan Mranggen Kabupaten Demak

Ahmad Syaifudin Zuhri - Mahasiswa; Dr. H. Muh. Syaifudin, MA - Pembimbing I;

Pendidik dituntut untuk kreatif atau bisa menciptakan suasana yang baru dalam proses pembelajaran. Salah satu yang dapat membantu pendidik dalam proses pembelajaran tersebut adalah dengan menerapkan manajemen pembelajaran. Salah satu menejemen pembelajaran yang bisa mengembangkan keterampilan siswa/i adalah pembelajaran berbasis masalah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan manajemen pembelajaran pendidikan agama islam dalam peningkatan prestasi siswa dengan pendekatan problem based learning di smp negeri sekecamatan mranggen kabupaten demak.teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan teknis analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan dilapan adalah : 1) Tahap proses pembelajaran pada mata pembelajaran pendidikan agama islam sudah memenuhi saintifik, yaitu (a) sesuai dengan silabus dan RPP yang telah dibuat oleh guru bersama kelompok KKG,MGMP, (b)guru menjabarkan langkah – langkah model pembelajaran berbasis masalah dalam proses pembelajaran, (c) guru mendapatkan silabus, RPP, modul, dan perangkat pembelajaran lain dari workshop dan KKG, MGMP. 2) Tahap pelaksanaan pembelajaran sudah memenuhi kaidah saintifik yakni dengan mengikuti sintak dari model pembelajaran berbasis masalah tersebut. 3) Tahap evaluasi pembelajaran telah dilakukan dengan dilakukan dengan beberapa hal seperti : (a) siswa/i diberi kesempatan untuk bertanya, (b) evaluasi pembelajaran tidak hanya dilakukan diakhir pembelajaran saja namun juga dilakukan pada penilaian tengah semester dan akhir semester baik itu menggunakan tes tertulis, lisan, maupun praktek.


Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat (Digital) 900
S00378S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
900
Penerbit
: Universitas Wahid Hasyim., 2023
Deskripsi Fisik
259 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
900
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Program Pascasarjana
Pascasarjana PAI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAi) Dalam Peningkatan Prestasi Siswa Dengan Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Di MP Negeri Sekecamatan Mranggen Kabupaten Demak
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?