Text

Implikasi Ujian Qiroatul Kutub Terhadap Keterampilan Membaca Dan Memahami Kitab Kuning Di Ma Roudlotul Mubtadiin Balekambang Jepara

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi ujian Qiroatul Kutub
terhadap keterampilan membaca dan memahami Kitab Kuning pada siswa Kelas
XII Agama di MA Roudlotul Mubtadiin Balekambang Jepara. Ujian ini
merupakan bagian dari evaluasi akademik yang bertujuan mengukur sejauh mana
siswa mampu membaca dan memahami teks klasik Islam.
Metode penelitian yang digunakan adalah mixed-method dengan pendekatan
kuantitatif dan kualitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara,
observasi, serta analisis dokumen. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan
bahwa rata-rata nilai membaca siswa adalah 76,5 de ngan standar deviasi 11,8,
sedangkan rata-rata nilai pemahaman teks adalah 73,2 dengan standar deviasi
12,6. Uji korelasi Pearson (r = 0,59; p = 0,002) menunjukkan adanya hubungan
positif yang signifikan antara keterampilan membaca dan pemahaman Kitab
Kuning. Uji t-test menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan dalam
keterampilan membaca antara siswa laki-laki dan perempuan, tetapi terdapat
perbedaan signifikan dalam pemahaman teks (p = 0,036), dengan siswa
perempuan memiliki pemahaman yang lebih baik.
Hasil wawancara dan observasi mengungkapkan bahwa ujian Qiroatul Kutub
memberikan dampak positif terhadap keterampilan membaca dan meningkatkan
motivasi siswa dalam mempelajari Kitab Kuning. Namun, masih terdapat kendala
dalam pemahaman teks, terutama terkait kaidah nahwu dan sharaf. Beberapa
siswa merasa ujian lebih menekankan aspek teknis membaca daripada
pemahaman isi teks.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun ujian Qiroatul Kutub
efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca, masih diperlukan strategi
tambahan untuk memperdalam pemahaman siswa terhadap isi Kitab Kuning.
Rekomendasi yang diajukan mencakup penguatan metode pembelajaran berbasis
diskusi, peningkatan latihan penerjemahan kontekstual, serta bimbingan tambahan
bagi siswa dengan pemahaman rendah. Dengan inovasi dalam metode
pembelajaran dan evaluasi, diharapkan efektivitas ujian Qiroatul Kutub dapat
lebih optimal dalam meningkatkan literasi keagamaan siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

900

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

145 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

23200012025

Klasifikasi

900

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Program Pascasarjana
Pascasarjana PAI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar