Text
Pemberdayaan Pendampingan Orang Tua Dalam Mendukung Pendidikan Religius Anak Pada Era Digital Di Mts Miftahul Khoirot Branjang Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya pemberdayaan
pendampingan orang tua dalam mendukung pendidikan religius anak pada era
digital, serta mengevaluasi dampak dan tantangan yang dihadapi oleh orang tua
dalam proses tersebut. Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam
cara anak-anak belajar dan mengakses informasi, sehingga diperlukan peran aktif
dan terarah dari orang tua sebagai pendamping utama pendidikan anak di rumah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang
dilakukan di MTs Miftahul Khoirot Branjang, Kecamatan Ungaran Barat,
Kabupaten Semarang.
Tidak tersedia versi lain