Text
Konsep Pendidikan Islamtransformatif Menurut Abdurrahmanwahid Dan Relevansinya Pada Era Smart Society 5.0
Penelitian ini merupakan kualitatif-deskriptif, sumber data dalam
penelitian ini meliputi dua macam sumber yaitu data primer dan data
skunder.Data primer adalah dari karya-karya Abdurrahman Wahid dan data
skunder dari karya-karya yang lain yang relevan dengan tesis penulis.Karena
penelitian ini adalah riset perpustakaan yaitu data-data kepustakaan yang
representative dan relevan dengan subyek studi ini.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam agar tidak
tertinggal dan tetap berkembang siring dengan perkembangan zaman , maka perlu
adanya transformasi . Hal ini dapat terwujud melalui pemikiran tokoh Islam yaitu
KH. Abdurrahman Wahid yang akan membawa perubahan pada era smart
society 5.0 tanpa meninggalkan konteks ajaran agama Islam antara lain : Prinsip
utama pendidikan Islam transformatif menurut Abdur Rahman Wahid adalah
pendidikan berbasis kebebasan ( Pendidikan ini dilandasi oleh pemikiran bahwa
Islam adalah etika sosial). Mengembangkan karakter kemandirian, tanggung
jawab, kreatif, dan inovatif, menyelaraskan ilmu agama dan umum,
memanfaatkan nilia- nilai yang lebih relevan, membekali peserta didik dengan
keahlian yang dibutuhkan lapangan kerja
Tidak tersedia versi lain