Text
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ketepatan Passing Kaki Bagian Dalam Sepak Bola Menggunakan Metode Pengulangan Pada Kelas VIII SMP Takhassus Al Qur’an Semarang 2025
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar keterampilan
Passing kaki bagian dalam sepak bola pada peserta didik kelas VIII SMP Takhassus
Al Qur’an SGJB Semarang. Hambatan tersebut disebabkan oleh kurangnya variasi
metode pembelajaran, kurangnya pemahaman Teknik dasar, dan sarana prasarana.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pasingg kaki bagian
dalam melalui penerapan metode pengulangan yang diyakini mampu melatih
ketepatan, dan koordinasi gerak tubuh secara efektif.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 30
peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes praktik
psikomotorik, observasi afektif, dan evaluasi kognitif. Analisis data dilakukan
dengan membandingkan persentase ketuntasan belajar pada setiap siklus
berdasarkan penilaian tiga aspek tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta
didik dari pra-siklus sebesar 30%, menjadi 46,66% pada siklus I, dan meningkat
secara signifikan menjadi 70% pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa metode
pengulangan efektif dalam meningkatkan ketepatan passing kaki bagian dalam
peserta didik.
Tidak tersedia versi lain