Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV DI MI Kenteng Bandungan Tahun Ajaran 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV DI MI Kenteng Bandungan Tahun Ajaran 2024/2025

Text

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV DI MI Kenteng Bandungan Tahun Ajaran 2024/2025

Anisa Nur Handayani - Mahasiswa; Linda Indiyarti Putri, M.Pd - Pembimbing I; Aris Abdul Ghoni, M.Pd - Pembimbing II;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran aplikasi kahoot terhadap hasil belajar Matematika dan juga mengetahui penggunaan dari media tersebut. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ini menggunakan korelasi produc moment, yaitu jenis penelitian yang menggunakan data variabel X dan variabel Y.

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 200

S03060S

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2025
Deskripsi Fisik: 149 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 21106051003
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV DI MI Kenteng Bandungan Tahun Ajaran 2024/2025

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar