Pengaruh Implementasi Media Audio Visual Terhadap Daya Ingat Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Fase B Di MI NU 25 Curugsewu Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Implementasi Media Audio Visual Terhadap Daya Ingat Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Fase B Di MI NU 25 Curugsewu Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2024/2025

Text

Pengaruh Implementasi Media Audio Visual Terhadap Daya Ingat Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Fase B Di MI NU 25 Curugsewu Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2024/2025

Miftih Hanifah - Mahasiswa; Dr. Fitria Martanti, M.Pd. - Pembimbing I; Ummu Jauharin Farda, S.Pd.I., M.Pd - Pembimbing II;

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variabel penerapan media audio visual (X) terhadap variabel daya ingat siswa (Y) pada mata pelajaran IPAS Fase B di MI NU 25 Curugsewu Tahun Ajaran 2024/2025. Latar belakang penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya konsentrasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPAS yang berdampak pada daya ingat materi. Media audio visual dipilih karena diyakini mampu memadukan unsur suara dan gambar, sehingga meningkatkan perhatian, keterlibatan, dan potensi retensi informasi siswa

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 200

S03059S

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2025
Deskripsi Fisik: 158 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 23106053118
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Pengaruh Implementasi Media Audio Visual Terhadap Daya Ingat Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Fase B Di MI NU 25 Curugsewu Kabupaten Kendal Tahun Ajaran 2024/2025

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar