Implementasi Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Pada Kegiatan P5ra Di Kelas IA MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Implementasi Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Pada Kegiatan P5ra Di Kelas IA MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Text

Implementasi Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Pada Kegiatan P5ra Di Kelas IA MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Faizatun Nazariyah - Mahasiswa; Ersila Devy Rinjani, M.Pd - Pembimbing I; Gadis Herningtyasari, M.Pd - Pembimbing II;

Berdasarkan hasil penelitian, implementasi pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) pada kegiatan P5RA di kelas 1A MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang tahun ajaran 2024/2025 (1) Guru sudah mengimplementasikan pendekatan STEAM pada kegiatan P5RA sesuai dengan rencana kegiatan pembelajaran, (2) Dampak implementasi pendekatan STEAM diantaranya yaitu dapat mengembangkan dan meningkatkan keterampilan abad 21 bagi siswa, yaitu keterampilan berpikir kreatif, berpikir kritis dan pemecahan masalah, berkomunikasi, dan kolaborasi.

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 200

S03054S

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2025
Deskripsi Fisik: 124 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 21106051080
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Implementasi Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Pada Kegiatan P5ra Di Kelas IA MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar