Text

Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di MTs Al Hidayah Semarang Tahun 2025

---

Permasalahan penelitian ini adalah banyak siswa yang kurang menguasai teknik dasar passing bawah bola voli sehingga menyebabkan siswa belum memenuhi KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli melalui permainan Jauhar Rally Wall pada siswa kelas XI IPS 2 MA NU Tengguli Bangsri Jepara Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 MA NU Tengguli sebanyak 19 siswa. Metode pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian dengan menggunakan kuesioner atau angket untuk penilaian aspek kognitif dan lembar observasi atau rubrik penilaian untuk aspek afektif dan psikomotor. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Untuk analisis data dalam penelitian ini dengan tabulasi data penelitian, statistik deskriptif, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli melalui permainan Jauhar Rally Wall, dilihat dari hasil belajar per siklus yaitu pada siklus I sebanyak 11 siswa (57,90%) yang tuntas dan pada siklus II meningkat sebanyak 17 siswa (89,48%) yang tuntas. Dan dilihat dari rekapitulasi hasil belajar awal, siklus I, dan siklus II terjadi peningkatan 63,17% siswa yang tuntas. Yang artinya terdapat peningkatan hasil belajar siswa XI IPS 2 MA NU Tengguli melalui permainan Jauhar Rally Wall. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa model pembelajaran passing bawah bola voli melalui permainan Jauhar Rally Wall dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa kelas XI IPS 2 MA NU Tengguli Bangsri Jepara Tahun Ajaran 2024/2025. Saran untuk inovasi pembelajaran selanjutnya, guru dapat menerapkan metode pembelajaran PJOK khususnya passing bawah bola voli melalui penerapan permainan Jauhar Rally Wall sebagai salah satu pendekatan dalam mengajar, agar siswa mampu aktif dalam proses pembelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

700

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

136 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21108011034

Klasifikasi

700

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar