Text
Pengaruh Permainan Bola Pantul Terhadap Passing Atas Bola Voli Pada Siswa Kelas X 2 MA NU Tengguli Jepara
Latar belakang penelitian ini adalah banyak siswa yang kurang menguasai
teknik passing atas bola voli, sehingga menyebabkan siswa yang belum memenuhi
KKTP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dengan
menggunakan bola pantul pada pembelajaran passing atas bola voli kelas X 2 MA
NU Tengguli Jepara.
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Populasi
penelitian ini adalah siswa kelas X2 MA NU Tengguli sebanyak 30 siswa. Metode
pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah 30 siswa. Teknik
pengumpulan data penelitian dengan menggunakan kuesioner atau angket untuk
penilaian aspek kognitif dan lembar observasi atau instrumen untuk aspek afektif
dan psikomotor. Penelitian dilakukan dalam 1 siklus yang terdiri atas observasi,
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik analisis data dalam
penelitian ini dengan tabulasi data penelitian, statistik deskriptif, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian yaitu terdapat peningkatan hasil belajar passing bola voli
menggunakan media bola pantul dari 13 siswa sebesar 39,39% menjadi 27 siswa
sebesar 90%. Hal menunjukan keberhasilan modifikasi pembelajaran menggunakan
media bola pantul nilai KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran).
Kesimpulan dari penelitian ini bahwa model pembelajaran passing atas bola
voli menggunakan permainan bola pantul dapat meningkatkan hasil belajar pada
siswa kelas X2 MA NU Tengguli Jepara. Saran untuk inovasi pembelajaran
selanjutnya Guru dapat menerapkan metode pembelajaran pendidikan jasmani
khususnya passing atas bola voli menggunakan permainan bola pantul sebagai
salah satu pendekatan dalam mengajar, agar siswa mampu aktif dalam proses
pembelajaran.
Tidak tersedia versi lain