Text

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Kemampuan Teknik Dasar Passing Permainan Sepakbola Melalui Metode Stad Di Kelas VII MTS Tarbiyatul Ulum Wedung Kabupaten Demak

---

Pembelajaran pendidikan jasmani di Kelas VII MTs Tarbiyatul Ulum
Wedung Kabupaten Demak ditemukan permasalahan dalam pembelajaran
permainan sepakbola khususnya teknik dasar passing yaitu hasil belajar peserta
didik yang dibawah standar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa lebih dalam
tentang peningkatan hasil belajar Teknik Dasar Passing Permainan Sepakbola
Melalui Metode STAD Di Kelas VII MTs Tarbiyatul Ulum Wedung Kabupaten
Demak.
Penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian seluruh
peserta didik kelas VII MTs Tarbiyatul Ulum Wedung Kabupaten Demak yang
berjumlah 39 peserta didik dengan peserta didik laki-laki 19 dan 20 peserta didik.
Waktu penelitian dua pertemuan dilaksanakan dalam siklus I dan II. Teknik
pengumpulan data berupa informasi tentang kognitif, afektif, dan psikomotor.
Instrumen penelitian menggunakan modul pembelajaran, LKPD (Lembar Kerja
Peserta Didik), dan lembar observasi.
Hasil penelitian menunjukkan perbaikan peningkatan proses pembelajaran
dalam hasil belajar peserta didik kelas VII MTs Tarbiyatul Ulum Wedung
Kabupaten Demak dari siklus I dan siklus II. Peningkatan hasil belajar mencapai
92%. Melalui metode pembelajaran STAD (Student Team Achievment Divission)
mendorong peserta didik untuk lebih fokus pada penyelesaian masalah pada
pembelajaran teknik dasar passing permainan sepakbola.
Dapat disimpulkan penggunaan metode pembelajaran STAD (Student Team
Achievment Divission) dalam pembelajaran pada peserta didik kelas VII MTs
Tarbiyatul Ulum Wedung Kabupaten Demak mampu meningkatkan hasil dalam
proses pembelajaran. Dengan demikian dapat disarankan dalam penelitian
menggunakan metode STAD (Student Team Achievment Divission) pada proses
pembelajaran dapat dikembangkan menjadi lebih baik lagi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

700

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

95 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

20108011067

Klasifikasi

700

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar