Text
Efektivitas Penerapan Pendekatan Ethnomatematics -Realistic Mathematic Education (E-RME) Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Matematis Materi Pengukuran Di Kelas IV MI Darul Ulum Semarang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan E-RME dan efektivitas penerapan pendekatan E-RME untuk meningkatkan kemampuan analisis matematis pada materi pengukuran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi. Pada penelitian ini menggunakan dua sampel yaitu kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dan kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan. Penelitian ini melalui tiga tahapan yaitu pertama tahap pra eksperimen, kedua tahap eksperimen (perlakuan), dan ketiga tahap pasca eksperimen
Tidak tersedia versi lain