Text

Efektivitas Penerapan Pendekatan Ethnomathematicsrealistic Mathematic Education (E-RME) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Matematika Materi Pengukuran MI Nashrul Fajar Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

---

Pendekatan Etnomatematika dan matematika realistik, juga dikenal sebagai ERME, adalah untuk membantu peserta didik memahami konsep matematika secara efektif melalui proses matematika dan untuk meningkatkan hasil belajar serta menginternalisasi nilai-nilai sosial budaya yang terkandung di dalamnya. Pembelajaran berbasis budaya dapat meningkatkan motivasi dan keaktifan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari Pendekatan Ethnomatematic-Realistic Mathematic Education (E-RME) terhadap hasil belajar matematika materi pengukuran.Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Pada penelitian ini menggunakan dua sampel yaitu kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dan kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

134 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106051026

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar