Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Pada Madrasah Ibtidaiyah Di Kabupaten Pemalang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Pada Madrasah Ibtidaiyah Di Kabupaten Pemalang

Text

Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Pada Madrasah Ibtidaiyah Di Kabupaten Pemalang

Khayati - Mahasiswa; Dr. Nanang Nur Cholis, S.Thi. MA - Pembimbing I; Dr. Ali Imron, M.Pd.I - Pembimbing II;

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter yang dilandaskan pada nilai-nilai Al-Qur’an di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah yang berada di wilayah Kecamatan Warungpring, Kabupaten Pemalang. Fokus penelitian diarahkan pada empat aspek utama: 1) Kurikulum dan Pembelajaran; 2) Implementasi pendidikan Karakter; 3) Dampak pendidikan karakter terhadap pembentukan akhlak siswa; dan 4) Pengembangan yang berkaitan dengan strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan mutu pelaksanaan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Al-Qur’an.

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 200

S02964S

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2025
Deskripsi Fisik: 173 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 23200011105
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Fakultas Agama Islam
Pascasarjana PAI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Pada Madrasah Ibtidaiyah Di Kabupaten Pemalang

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar