Text
Dampak Psikologis Pembelajaran Tahfidz Terhadap Perkembangan Kognitif Dan Emosional Santri Usia 7-12 Tahun Di PPATQ Raudlatul Falah Bermi Gembong Pati
Penelitian ini membahas dampak psikologis pembelajaran tahfidz terhadap perkembangan kognitif dan resiliensi psikologis santri usia 7–12 tahun di PPATQ Raudlatul Falah Bermi Gembong Pati. Latar belakang penelitian menyoroti pentingnya pembinaan karakter dan kecintaan terhadap Al-Qur‘an di tengah tantangan arus globalisasi serta pesatnya perkembangan teknologi yang berpotensi menggerus nilai-nilai keislaman pada anak-anak. Dengan menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini berfokus pada eksplorasi bagaimana proses pembelajaran tahfidz dapat mempengaruhi aspek perkembangan kognitif dan psikologis santri, serta peran lingkungan pesantren dan ustadz sebagai faktor pendukung utama.
Tidak tersedia versi lain