Text

Pengaruh Full Day School Terhadap Motivasi Belajar Al-Qur’an Siswa Di SD IT Mutiara Hati Semarang

---

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasinya yaitu 362 siswa maka diambil 10% dari jumlah populasi yaitu 36 siswa. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel independent dan variabel dependen. Data yang digunakan menggunakan data primer dan data sekunder. Kemudia pengumpulan data untuk variabel X dan variabel Y menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistic product moment. Penulis mengolah data yag sudah terkumpul menggunakan bantuan program SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh full day school terhadap motivasi belajar Al-Qur’an siswa di SDIT Mutiara Hati Semarang. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan adanya korelasi yakni signifikan antara variabel X (full day school) dengan variabel Y (motivasi belajar) dengan tingkat hubungan sangat kuat. Hasil penelitian didapatakan rhitung sebesar 0.907 pada taraf signifikan 5%

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

100 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011305

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar