Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas Vii Melalui Metode Make A Match Di MTs Al-Muayyad III Tegowanu Wetan Tahun Ajaran 2024/2025

---

Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Make A Match berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Pada pra-siklus, hanya 50% siswa yang mencapai KKM, sedangkan pada siklus I persentase ketuntasan meningkat menjadi 66,67%, dan pada siklus II mencapai 87,5%. Rata-rata nilai siswa juga mengalami peningkatan dari 63,58% pada pra-siklus menjadi 81,5% pada siklus II. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode Make A Match efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih, serta memberikan rekomendasi bagi guru untuk terus menerapkan metode ini dalam pembelajaran di masa mendatang.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

142 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011271

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar