Text

Implementasi Metode Pembelajaran Fashohati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Di TPQ Raudlatul Falah Kaliwungu, Kendal

---

Fokus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanaimplementasi metode pembelajaran Fashohati di TPQ Raudlatul Falah Kaliwungu Kendal serta menganalisis faktor pendukung dan faktor penghambat metode Fashohati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an para siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field Research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan Kepala TPQ, Para Ustadzah, siswa, serta pendiri metode Fashohati. Observasi langsung dalam kegiatan belajar mengajar serta dokumentasi terhadap sumber-sumber tertulis yang berkaitan. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Sementara itu, keabsahan data dijaga dengan menggunakan triangulasi sumber, yaitu membandingkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi dari Kepala TPQ, guru pengampu metode Fashohati, serta siswa, sehingga data yang diperoleh lebih akurat dan valid.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

121 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011216

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar