Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Al Qur’ansantri Menggunakan Metode Yanbu’a Di Lembaga Pendidikan Al-Qur’an (LPQ) Al-Fattah Semarang

---

Metode penelitian yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan Teknik kualitatif dan Teknik kuantitatif.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca santri meningkat dibuktikan dengan nilai hasil belajar yang signifikan. Hal ini diketahui dari data kegiatan siklus I mencapai nilai hasil belajar santri sebesar 60% sedangkan siklus II meningkat sebesar 100%. Hal ini terlihat dari presentase ketuntasan belajar klasikal, yaitu dari data awal atau pra siklus sebesar 33,3%. Dengan demikian, penerapan metode Yanbu’a sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca santri.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

145 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011167

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar