Text
Implementasi Metode An Nashr Dalam Menumbuhkan Skil Membaca, Menghafal Dan Memahami Terjemah Al Qur’an Pada Siswa MA NU Ujungwatu Donorojo Jepara
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cra observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data penelitian menggunakan model yang dicetuskan oleh Miles dan Huberman yang terdiri dari: reduksi data, display data, dan Kesimpulan.
Hasil penelitian ini meliputi beberapa hal: 1) Implementasi metode AnNashr dalam menumbuhkan skill membaca, menghafal, dan memahami terjemah Al-Qur’an pada siswa di MA NU Ujungwatu melalui beberapa proses yaitu perencanaan dan pelaksanaan. Di dalam perencanaan dilakukan tes awal pada siswa yang bertujuan untuk memudahkan pengelompokan kelas berdasarkan kemampuan membaca Al-Qur’an. 2) Skill membaca, menghafal, dan terjemah AlQur’an pada siswa dapat dilihat dari catatan jurnal pembelajaran siswa. 3) Evaluasi pembelajaran pelaksanaan Metode An-Nashr dapat dilakukan dengan cara penilaian terhadap hafalan siswa, teguran untuk seoran guru tahfidz dan guru pembimbing.
Tidak tersedia versi lain