Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning) Pada Pembelajaran Tematik, Tema 8 Subtema 1 Peserta Didik Kelas III MI Hasanuddin Semarang

---

Tujuan penelitian ini adalah (1) Penerapan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) untuk meningkatkan ketrampilan guru dalam proses pembelajaran. (2) Meningkatkan kreatifitas dan interasi peserta didik dengan lingkungan. (3) Mengetahui signifikasi pengaruh model CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Tematik Tema 8 subtema 1 Kelas III MI Hasanuddin Semarang. Metode Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Resesrch) didukung dengan data kuantitatif untuk mengukur adanya perubahan-perubahan selama proses penelitian. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan tiga langkah (1) Persiapan yaitu kegiatan verifikasi identitas peserta didik, alat pengumpulan data dan entri data. (2) Tabulasi yaitu kegiatan agregat meliputi menilai, menetapkan kode saat memproses menggunakan komputer. (3) Memodifikasi data sesuai kebutuhan analisis yang digunakan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: Universitas Wahid Hasyim., 2023

Deskripsi Fisik

111 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar