Text

Penerapan Media Pembelajaran Boneka Tangan Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI DI SLB-C, D YPAC Semarang

---

Metode Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, Subjek penelitian ini adalah 9 siswa yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Objek penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa menggunakan media pembelajaran boneka tangan. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi. Teknik kuantitatif dengan menghitung persentase keaktifan belajar masing-masing siswa yang hadir secara konsisten dari pra siklus hingga siklus II. Indikator keberhasilan pada penelitian ini dikatakan berhasil apabila aktivitas belajar masing-masing siswa mengalami tren peningkatan pada tiap siklusnya.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran boneka tangan dapat meningkatkan aktivitas belajar masing-masing siswa yang hadir di kelas III SDLB-C, D YPAC Semarang pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hal ini bisa ditunjukkan dari hasil rata-rata jumlah skorobservasi keaktifan belajar masing-masing siswa dari 65% di siklus I meningkat menjadi 72% di siklus II.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

139 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011108

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar