Text

Upaya Guru Fiqih Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik Melalui Metode Active Learning Di MTs At- Taqwa Bandar Batag

---

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) kegiatan pembelajaran Fiqih di Mts At-Taqwa berjalan sesuai jam, materi ataupun materi yang diajarkan. Adanya kekurangan dalam pembelajaran Fiqih yaitu kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran seperti kurang fokus dan siswa jarang bertanya. (2) adanya kendala yang dialami siswa dalam pembelajaran fiqih karena disebabkan oleh daya serap siswa yng berbeda-beda, keadaan ekonomi keluarga menengah kebawah dan kurangnya perhatian siswa dalam pembelajaran yang disebabkan oleh banyak hal (3). adanya indikator keberhasilan guru dalam mengunaakan metode Active Learning dalam pembelajaran Fiqih antara lain siswa semakin antusias dalam belajar, Tumbuhnya keberanian siswa dalam berbicara didalam kelas baik itu bertanya, menjawab ataupun menyangga dalam pembelajaran, dan pembelajaran menjadi inovatif serta tidak membosankan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: Universitas Wahid Hasyim., 2023

Deskripsi Fisik

125 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prodi PAI
Fakultas Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar