Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih Pada Materi Puasa Wajib Dan Puasa Sunnah Dengan Model Numbered Head Together (NHT) Kelas 8A Di SMP IT Bina Insani Tahun Pelajaran 2024/2025

---

Metodologi yang di gunakan berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari pra-siklus, siklus I, dan siklus II. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan dua poin penting:1)Penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dilakukan secara sistematis, dimulai dari penyusunan modul ajar, pembentukan kelompok kecil berisi 3–4 siswa, pemberian nomor pada tiap anggota, hingga pelaksanaan diskusi mengenai materi puasa wajib dan sunnah. Guru memberikan pertanyaan yang didiskusikan oleh siswa, lalu menunjuk salah satu anggota secara acak untuk mempresentasikan hasilnya. Materi dikaitkan dengan pengalaman sehari-hari seperti puasa Ramadhan atau Senin-Kamis, dan guru berperan sebagai fasilitator yang mendorong tanggung jawab individu dan kelompok. 2) Upaya guru menggunakan model NHT terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa, dengan ketuntasan belajar yang meningkat dari 68,4% (13 dari 19 siswa), pada pra-siklus, menjadi 94,7% (18 dari 19 siswa) di siklus I, dan mencapai 100% (19 dari 19 siswa) di siklus II

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

129 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011062

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar