Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Alquran Pada Mata Pelajaran Qur’an Hadist Melalui Metode Bil Qolam Kelas XI B MA NU Nurul Huda Tugu Kota Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

---

Metode penelitian ini yang digunakan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) metode PTK ini meliputi beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik ini pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan metode bil-qolam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI B MA NU Nurul Huda Semarang Tahun Ajaran 2024-2025 dapat ditingkatkan melalui metode bil qolam Hasil penelitiannya yang menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa yaitu sebagai berikut: Pada tahap pra-siklus 10 siswa yang berhasil dinyatakan tuntas dengan persentase 26,3% dan 28 siswa yang belum tuntas dengan persentase 73,6% serta nilai rata-rata siswa adalah 71. Pada tahap siklus I 26 siswa yang berhasil dinyatakan tuntas dengan persentase 68,5%, 12 siswa yang belum tuntas dengan persentase 31,5% dan rata-rata nilai siswa 76. Pada tahap siklus II siswa yang sudah tuntas 34 orang dengan persentase 89,5% dan yang belum tuntas 4 orang dengan persentase 10,5% dan rata-rata nilainya adalah 77.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

127 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011061

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar