Text

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kontekstual Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas VIII Materi Zakat Di MTS Nurul Ihsan Kendal Tahun Pelajaran 2024/2025

---

Penelitian ini membahas penerapan model pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih materi Zakat di kelas VIII MTs Nurul Ihsan Kendal tahun ajaran 2024/2025. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dan mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Kontekstual pada mata pelajaran Fikih materi Zakat di kelas VIII di MTs Nurul Ihsan Kendal, tahun ajaran 2024/2025. Metodologi yang di gunakan berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari pra-siklus, siklus I, dan siklus II. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

114 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

21106011003

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar