Text
Peran Guru Fikih Dalam Mengembangkan Budaya Religius Siswa Di MTS Negeri 2 Kota Semarang Tahun 2025/2026
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Adapun subjek yang diteliti adalah guru fikih, kepala sekolah MTs Negeri 2 Kota Semarang, dan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa guru fikih berperan penting dalam mengembangkan budaya religius siswa seperti: Memberikan keteladanan dalam ibadah dan perilaku sehari-hari, seperti disiplin dalam salat berjamaah, kesantunan dalam berbicara, dan berpakaian sesuai syariat. Membiasakan kegiatan keagamaan rutin di sekolah, seperti tadarus Al-Qur'an, pembacaan asmaul husna, dan kajian fikih. Menyisipkan nilai-nilai moral dan spiritual dalam pembelajaran fikih agar lebih kontekstual dan aplikatif. Menjalin komunikasi yang baik dengan orang tua dan pihak madrasah untuk mendukung pembentukan karakter religius siswa secara berkelanjutan.
Tidak tersedia versi lain