Text
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Buku The Caliph’s Splendor : Islam And The West In The Golden Age Of Baghdad
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian kepustakaan (Library Research). Sumber data yang menjadi sumber inti dari sebuah penelitian,untuk penelitian yang Berjudul Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Buku The Caliph’s Splendor : Islam And The West In The Golden Age Of Baghdad dan sumber data sekunder peneltian ini adalah berupa buku-buku pustaka, skripsi, jurnal, dan dokumen-dokumen yang berkaitan dengan penelitian . Metode pengumpulan data penelitian ini memakai dokumentasi kepustakaan dari buku yang berkaitan dengan penelitian ini. Metode analisis data yang digunakan yaitu metode deskriptif dan metode induktif.
Hasil analisis penelitian ini: Nilai pendidikan karakter yang dibahas dalam skripsi ini terutama yang terdapat dalam buku The Caliph''s Splendor : Islam And The West In The Golden Age Of Baghdad sebagai berikut: Pemaaf , Tidak Pendendam, Rajin, Bertanggung Jawab, Dermawan/ Peduli Kepada Rakyatnya, Toleran, Adil dan Bijaksana, Cerdas dan berfikir kritis, dan Cinta Damai. Relevansi Nilai pendidikan karakter dalam buku The Caliph''s Splendor : Islam And The West In The Golden Age Of Baghdad dengan pendidikan karakter masa sekarang terutama dengan buku yang diterbitkan oleh kementrian pendidikan dan kebudayaan dengan judulnya Konsep Dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter dan dalam Siaran Pers Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor: 346/sipers/A6/VII/2024 masih sangat relevan. Oleh karena itu pendidikan karakter yang terdapat dalam buku The Caliph''s Splendor : Islam And The West In The Golden Age Of Baghdad masih relevan dengan pendidikan yang ada pada masa sekarang.
Tidak tersedia versi lain