Text
Implementasi Metode Talaqqy Dalam Pembelajaran Tahfiẓ Al-Qur’an Di Pesantren Sunan Gunung Jati Ba’alawy Gunungpati Semarang
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini, penulis tuangkan dalam bentuk deskripsi yang menggambarkan bagaimana implementasi metode Talaqqy dalam pembelajaran tahfiẓ al-Qur’an di Pesantren Sunan Gunungjati Ba’alawy Gunungpati Semarang, apa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan metode Talaqqy dalam pembelajaran tahfiẓ Al-Qur’an di pesantren Sunan Gunung Jati Ba’alawy Gunungpati Semarang dilakukan secara rutin dan terstruktur, diawali dengan berdoa atas bimbingan guru sebagai bentuk persiapan kegiatan, kemudian pelaksanaan dengan setoran hafalan secara individu masing-masing santri kepada guru, dan evaluasi hafalan dengan koreksi secara langsung saat setoran, Muroja’ah setiap pekan, dan ujian akhir 30 juz. Adapun faktor pendukungnya adalah keaktifan guru, budaya pesanatren yang mendukung, dan motivasi ruhiyyah dari guru. Sedangkan hambatannya adalah sifat malas dari diri santri, banyaknya aktivitas dipesantren, dan kemampuan santri dalam menghafal.
Tidak tersedia versi lain