Text
Pengaruh Kahoot Aplication Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Tajwid Pada Mata Pelajaran Pai Kelas VII SMP YATPI Godong
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) berdasarkan hasil perhitungan uji r kahoot aplication memberikan pengaruh terhadap hasil belajar kepada siswa kelas VII di SMP Yatpi Godong yaitu r hitung sebesar 0,438 yang berkisar antara 0,40-0,70 dengan angka positif yang artinya rata-rata nilai posttest lebih besar dari pada nilai pretest. Hal tersebut menunjukkan bahwa kahoot application hanya memberikan pengaruh kecil terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI (2) berdasarkan hasil perhitungan kahoot application berada taraf signifikansi 5% r-hitung > r- tabel maka hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan kahoot application meemberikan pengaruh terhadap hasil belajar mata pelajaran PAI di Kelas VII SMP Yatpi Godong Berdasarkan keterangan tersebut, hipotesis yang diajukan oleh peneliti diterima atau terbukti kebenarannya.
Tidak tersedia versi lain