Text
Efektifitas Buku Pengayaan Menulis Puisi Berbasis Local Wisdom Berbantuan Model Mind Mapping Pada Keterampilan Menulis Puisi Bagi Siswa Kelas V MI Islamiyyah Yosorejo 02 Gringsing-Batang Tahun Ajaran 2024/2025
Masalah penting yang sering dihadapi guru dalam pembelajaran puisi adalah kurangnya keterampilan siswa dalam menulis puisi. Model mind mapping menjadi salah satu alternatif agar keterampilan siswa dalam menulis puisi menjadi optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas buku pengayaan menulis puisi berbasis local wisdom berbantuan model mind mapping pada keterampilan menulis puisi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kunatitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posstest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V MI Islamiyyah Yosorejo 02 Gringsing Batang, dengan teknik total sampling, sehingga seluruh siswa kelas V menjadi subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui tes (pretest dan posttest), observasi, dan dokumentasi. Analisis data mencakup uji klasik (uji normalitas dan uji homogenitas), uji hipotesis menggunakan uji-t (Paired Samples Test), serta uji N-Gain ternomalisasi untuk mengukur efektifitas perlakuan.
Tidak tersedia versi lain