e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata 
Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas Iv Mi Al 
Hikmah Semarang Tahun Ajaran 2024/2025
Penanda Bagikan

Text

Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas Iv Mi Al Hikmah Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

Uswatun Hasanah - Mahasiswa; Ma'as Shobirin, M.Pd - Pembimbing I; Fitria Martanti, M.Pd - Pembimbing II;

Kata Kunci: Implementasi, Kurikulum Merdeka, Pelajaran, Al-Qur'an Hadits.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana menerapkan
Kurikulum Merdeka dalam mata pelajaran Al-Qur'an Hadits di kelas IV MI Al
Hikmah Tembalang Semarang. Penelitian ini fokus pada persiapan oleh guru,
proses pelaksanaan, dan metode penilaian. Selain itu, penelitian ini juga
memeriksa tantangan yang dihadapi dan upaya yang dilakukan oleh pendidik
untuk menerapkan Kurikulum Merdeka secara efektif dalam mata pelajaran AlQur'an Hadits. Kurikulum Merdeka, yang merupakan perbaikan dari Kurikulum
2013, memerlukan pelaksanaan yang menyeluruh oleh guru sebelum diajarkan
kepada siswa untuk memastikan pengembangan karakter dan kualitas akademik
siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif
deskriptif, yang berfokus pada siswa kelas IV di MI Al Hikmah Tembalang
Semarang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Responden dalam penelitian ini mencakup kepala sekolah, wakil
kepala sekolah bidang kurikulum, guru-guru kelas IV, dan siswa yang memahami
topik penelitian.
Hasil penelitian ini menunjukkan pelaksanaan pembelajaran Al-Qur'an
Hadits terdiri dari tiga kegiatan utama: kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan
kegiatan penutup, yang dilengkapi dengan proyek P5. kendala dalam pelaksanaan
meliputi pelatihan guru yang kurang memadai, pembelajaran yang tidak
terbedakan secara optimal, dan pola pikir yang sudah usang. Upaya untuk
mengatasi kendala ini melibatkan partisipasi dalam workshop internal dan
eksternal, meningkatkan kreativitas guru, dan terlibat dalam diskusi rutin dengan
rekan pendidik atau individu yang lebih berpengetahuan


Ketersediaan
#
Location name is not set 200
S02378S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2024
Deskripsi Fisik
213 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas IV MI Al Hikmah Semarang Tahun Ajaran 2023/2024
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?