Text
Pengaruh Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Perilaku Siswa Kelas Vi Mi Al Muayyad Tegowanu
Kata kunci Pembelajaran Akidah Akhlak, Perilaku Siswa
Pembelajaran akidah ahlak sangat penting dilakukan di sekolah untuk
membentuk perilaku siswa menjadi lebih baik. Di Madarasah pendidikan akhlak
tercantum dalam mata pelajaran aqidah akhlak yang menekankan pada
kemampuan memahami dan mempertahankan keyakinan yang benar dengan
mengamalkan nilai-nilai asmaul husna. Namun di kelas 6 MI Al Muayyad
Tegowanu menunjukkan masih banyak perilaku siswa kurang baik. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pembelajaran akidah
akhlak terhadap perilaku siswa kelas 6 MI Al Muayyad Tegowanu.
Penelitian ini menggunakan penelitian Kuantitatif Diskriptif. Populasi
penelitian ini adalah siswa 6 di MI Al Muayyad Tegowanu. Sampel dari penelitian
ini ada seluruh siswa kelas 6 di MI Al Muayyad Tegowanu berjumlah 30 siswa.
Teknik analisa data yaitu uji validitas, uji reabilitas, uji asumsi klasik, analisis
regresi liner, uji koefisien determinasi, dan pengujian hipotesis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 responden yang telah
menjawab angket yang disebarkan peneliti tentang perilaku siswa kelas 6 MI Al
Muayyad Tegowanu dapat disimpulkan bahwa perilaku siswa kelas 6 MI Al
Muayyad Tegowanu pada kategori baik. Kemudian dapat diambil kesimpulan
juga bahwa pembelajaran akidah akhlak siswa kelas 6 MI Al Muayyad Tegowanu
pada kategori cukup baik. Dapat diambil kesimpulan bahwa ada pengaruh yang
signifikan antara pembelajaran Aqidah Akhlak terhadap perilaku siswa kelas VI
Madrasah Ibtidaiyah Al-Muayyad Tegowanu. Ini di tunjukan dengan t-hitung
(59,3) lebih besar dari pada .t. kritik pada taraf signifikansi 5% (1,697)
Tidak tersedia versi lain