Image of Efektivitas Media Pembelajaran Teka-Teki Silang (Crossword Puzzle) Terhadap Hasil Belajar Ski Peserta Didik Kelas V Mi Negeri Kota Semarang
Penanda Bagikan

Text

Efektivitas Media Pembelajaran Teka-Teki Silang (Crossword Puzzle) Terhadap Hasil Belajar Ski Peserta Didik Kelas V Mi Negeri Kota Semarang

Kata Kunci: Efektivitas, Media pembelajaran Teka-Teki Silang, Hasil Belajar,
SKI
Proses pembelajaran SKI di MI Negeri Kota Semarang masih konvesional
dan monoton, membuat peserta didik kebanyakan merasa bosan dan hasil
belajarnya kurang memuaskan. Media Teka-Teki Silang adalah salah satu media
yang dapat memicu peserta didik untuk berpikir lebih aktif, menarik dan dapat
meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur
efektivitas media pembelajaran Teka-Teki Silang (Crossword Puzzle) terhadap
hasil belajar SKI peserta didik kelas V MI Negeri Kota Semarang.
Jenis penelitian ini adalah Field Research, dengan menggunakan
pendekatan kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan yaitu Quasieksperimental, dengan desain penelitian pre-post group design. Pada penelitian ini
menggunakan satu sampel yaitu kelas VA, pengambilan sampel dalam penelitian
ini berdasarkan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan
teknik pengumpulan data observasi, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Teka-Teki
Silang (Crossword Puzzle) terhadap hasil belajar SKI peserta didik kelas V MI
Negeri Kota Semarang terbukti efektif. Hal ini dapat dilihat dari hasil nilai ratarata posttest (79,42) lebih tinggi dari pada nilai rata-rata pretest (41,92). Pada
hasil uji-T dengan paired sample t-test pada penelitian ini diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang nyata media pembelajaran TekaTeki Silang (Crossword Puzzle) efektif terhadap hasil belajar SKI peserta didik
kelas V MI Negeri Kota Semarang. Efektivitas media pembelajaran Teka-Teki
Silang (Crossword Puzzle) terhadap hasil belajar SKI adalah sebesar 70,4% dan
29,6% dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel penelitian

Ketersediaan
#
Location name is not set 200
S02371S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
148 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar