Text
Pengaruh Kedisiplinan Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Iv Di Mi Takhasus Darul Ulum Ngaliyan Semarang Tahun Ajaran 2023/2024
Kata Kunci: Kedisiplinan Guru, Motivasi Belajar
Kedisiplinan guru merupakan salah satu bagian dari proses pembelajaran
yang saling berhubungan dengan siswa, dengan memiliki kedisiplinan yang tinggi
tentunya diharapkan dapat menjadikan motivasi belajar siswa meningkat.
Penelitian ini dibuat untuk mengetahui adakah pengaruh dari kedisiplinan guru
terhadap motivasi belajar siswa , serta seberapa besar pengaruh kedisiplinan guru
terhadap motivasi belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian populasi dengan mengambil
seluruh populasi dalam lingkungan penelitian dilakukan melalui pendekatan
kuantitatif. Jumlah populasinya 23 siswa dengan tidak mengambil sampel sehingga
jumlah total populasi digunakan untuk bahan penelitian. Metode pengumpulan data
menggunakan angket/kuisioner, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik
analisis menggunakan uji korelasi pearson product moment. Peneliti mengolah data
menggunakan bantuan program SPSS 25.
Hasil Penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara
kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa dengan menggunakan uji korelasi
product moment untuk mengetahui keeratan antara variabel x terhadap variabel y,
diketahui hasil r hitung > r tabel dan nilai signifikan < 0,05, dimana nilai r hitung
0,586 > 0,413 r tabel dan nilai signifikan 0,002 < 0,05 yang artinya kedisiplinan
guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa , dengan kesimpulan bahwa Ha
diterima dan H0 ditolak, bahwa kedisiplinan guru berpengaruh secara signifikan
terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dan nilai
korelasi (hubungan) antara variabel X terhadap Variabel Y sebesar 34,4%
Tidak tersedia versi lain