Text

Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Kecerdasan Intrapersonal Siswa Di Mi Roudlotul Huda Gunungpati Semarang Tahun Ajaran 2024/2025

---

Kata Kunci: Problem based learning, Kecerdasan Intrapersonal
Permasalahan penelitian ini dilatar belakangi oleh pendekatan pembelajaran
yang monoton dan berpusat kepada guru sehingga berakibat pada proses berpikir siswa
yang cenderung rendah karena minimnya kesempatan mereka untuk mencoba
mengolah kecerdasan intrapersonal yang ada dalam dirinya. Problem based learning
menjadi pilihan guru di MI Roudlotul Huda dimana siswa pada posisi sentral dalam
proses pembelajaran. Problem based learning merangsang pemikiran kritis siswa dan
memperdalam pemahaman mereka melalui pengalaman praktis dalam mengatasi
masalah serta mengelola emosi, cara berpikir kritis dan mengambil tindakan terhadap
suatu permasalahan.
Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Berdasarkan pendekatan
penelitian tersebut, maka jenis jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus.
Peneliti melakukan eksplorasi mendalam terhadap fenomena dalam konteks dunia
nyata dan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan
dokumentasi. Menggunakan teknik keabsahan data berupa triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Problem based learning (PBL) efektif
meningkatkan kecerdasan intrapersonal siswa di MI NU Roudlotul Huda Gunungpati
Semarang. Siswa menunjukkan kemajuan dalam mengenali emosi, preferensi belajar,
motivasi diri, kesadaran diri, pengelolaan emosi, kepercayaan diri, refleksi, dan
kemandirian belajar. Meski ada tantangan adaptasi, Problem based learning terbukti
berhasil mengembangkan kemampuan siswa secara holistik, meningkatkan
keterampilan akademik dan intrapersonal. Metode ini dinilai efektif dalam
mempersiapkan siswa menghadapi masa depan dengan keterampilan pemecahan
masalah dan pemahaman diri yang lebih baik, menunjukkan potensi untuk penerapan
yang lebih luas dalam sistem pendidikan

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2024

Deskripsi Fisik

156 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar