e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Hidden Curriculum Dalam 
Pembentukan Karakter Santri Di Pondok 
Pesantren Darul Futuhat Jepara
Penanda Bagikan

Text

Implementasi Hidden Curriculum Dalam Pembentukan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Darul Futuhat Jepara

Ari Andrianto - Mahasiswa; Dr. H. Nur Cholid, M.Ag., M.Pd - Pembimbing I; Anas Rohman, S.Pd., M.Pd - Pembimbing II;

Hidden curriculum adalah serangkaian nilai, norma, dan kebiasaan yang
tidak tertulis yang diterapkan melalui aktivitas sehari-hari di pondok pesantren.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi hidden curriculum dalam
pembentukan karakter santri di Pondok Pesantren Darul Futuhat Jepara. Fokus
penelitian ini adalah bagaimana nilai-nilai tersebut ditanamkan dalam interaksi dan
kegiatan di luar kelas formal, serta dampak yang ditimbulkan terhadap
pembentukan karakter santri yang sesuai dengan nilai-nilai islami.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi
kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi partisipatif, dan
dokumentasi terkait aktivitas di Pondok Pesantren Darul Futuhat Jepara. Analisis
data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif untuk memahami proses
implementasi hidden curriculum dalam konteks pesantren.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hidden curriculum di Pondok
Pesantren Darul Futuhat Jepara diterapkan melalui berbagai kegiatan seperti sholat
berjamaah, kajian kitab kuning, pengabdian, dan kegiatan sosial sehari-hari.
Kegiatan-kegiatan ini berperan penting dalam membentuk karakter santri yang
disiplin, serta memiliki sikap disiplin, tanggung jawab, kepemimpinan, dan
kemandirian.
Kesimpulannya, implementasi hidden curriculum di Pondok Pesantren
Darul Futuhat Jepara memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter santri
yang berakhlak Islami dan siap menghadapi tantangan kehidupan di masa depan.
Kata Kunci: Hidden Curriculum, Karakter Santri, Pondok Pesantren, Pendidikan
Islam


Ketersediaan
#
Location name is not set 200
S02341S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2024
Deskripsi Fisik
125 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Implementasi Hidden Curriculum Dalam Pembentukan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Darul Futuhat Jepara. Skripsi. Semarang: Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?