Text
Strategi Pembelajaran Fiqih Wanita Di Kelas 3 Wustho Madrasah Muhadloroh Pondok Pesantren Sirojuth Tholibin Brabo Tanggungharjo Grobogan
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Fiqih Wanita, Haid, Nifas, dan Istihadloh
Pondok pesantren merupakan Lembaga Pendidikan islam yang didirikannya
bertujuan untuk para santri dapat belajar agama islam dan mengamalkannya.
Tujuan dari pebelitian ini merupakan untuk mengetahui strategi pembelajaran
materi haid, nifas, dan istihadloh di kelas 3 Wustho Madrasah Muhadloroh
Sirojuth Tholibin Brabo dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat
belajar fiqih wanita di kelas 3 Wustho Madrasah Muhadloroh Sirojuth Thoibin
Brabo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research)
dengan pendekatan kualitataif. Pengumpulan data menggunakan metode
observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini berjumlah 3
orang. Informan tersebut terdiri dari kepala Madrasah, ustadzah pengampu mata
pelajaran fiqih wanita, dan siswi kelas 3 wustho. Metode analisis data yang
digunakan adalah reduksi data, paparan data dan penarikan kesimpulan. Uji
keabsahan data menggunakan teknik triangulasi: triangulasi sumber, triangulasi
Teknik dan triangulasi teori.
Penelitian ini memberikan hasil kesimpulan bahwa strategi pembelajaran
dengan strategi pembelajaran ekspositori. Tujuan strategi pembelajaran ini untuk
membekali siswi dengan pengetahuan yang harus dikuasainya terkait kewajiban
ibadah sehari-hari, dengan metode ceramah dan tanya jawab, dan metode praktek
dengan menggunakan tissue dan pewarna dan dengan menggunakan papan tulis
sebagai alat bantu peraga, dan untuk mengevaluasi pembelajaran fiqih ini
dilaksanakan ujian pada tengah semester dan akhir semester. Pembelajaran fiqih
wanita di Madrasah Muhadloroh ditunjang dengan ekstrakurikuler pengajian
bandongan kitab mahiir Ilmu haid, nifas, dan istihadloh
Tidak tersedia versi lain