Text

Akhlak Guru Dalam Mengajar Menurut Imam Al-Ghazali Dalam Kitab Ihya’ Ulumiddin Dan Relevansinya Terhadap Kurikulum Merdeka

---

Kata Kunci: Akhlak, Guru, Mengajar, Kitab Ihya‟ Ulumiddin, Relevansi,
Kurikulum Merdeka.
Guru merupakan seorang yang menjadi bagian yang vital dalam
terlaksananya kegiatan belajar mengajar. Karena guru itu seorang yang di anut
oleh murid-muridnya maka seorang guru harus mengetahui tugas-tugas, dan
akhlak-akhlak dalam mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis
akhlak-akhlak guru dalam mengajar menurut Imam Al-Ghazali dalam kitab Ihya‟
Ulumiddin dan untuk mengetahui relevansinya akhlak-akhlak guru terhadap
Kurikulum Merdeka.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang berupa penelitian
kepustakaan (library research) yang mana data diperoleh dari dokumen-dokumen
yang berisi data yang telah teruji validitasinya. Data yang diperoleh dan
terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis)
yang mana sumber data primernya adalah kitab Ihya‟ Ulumiddin karya Imam Abu
Hamid Muhammad Al-Ghazali dengan ditambah sumber-sumber sekunder
lainnya yang berkaitan dengan fokus pembahasan penulis.
Hasil penelitian menunjukkan konsep akhlak guru dalam proses
pengajaran berdasarkan pandangan Imam Al-Ghazali dalam Kitab Ihya‟
Ulumiddin dan relevansinya terhadap implementasi Kurikulum Merdeka di
Indonesia. Imam Al-Ghazali menekankan pentingnya karakter dan akhlak guru
sebagai model yang mempengaruhi pembentukan moral siswa. Dalam konteks
Kurikulum Merdeka, yang menekankan pada pengembangan kompetensi holistik
siswa termasuk aspek moral dan karakter, pandangan Al-Ghazali menjadi relevan
untuk memperkaya pendekatan pendidikan yang berbasis nilai-nilai etika.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan akhlak-akhlak yang dianjurkan oleh
Imam Al-Ghazali, seperti seorang guru harus memiliki kasih sayang terhadap
muridnya, berkhidmah dengan ilmu, menjauhkan dari sifat tercela, memberikan
nasihat, dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan
membangun fondasi moral yang kuat pada guru dan murid

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2024

Deskripsi Fisik

104 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar