Text
Implementasi Program Boarding School Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Di Mts Unggulan Al-Hikmah Demak
Kata Kunci: Implementasi Program Boarding School dan Akhlakul Karimah.
Pendidikan di usia remaja memegang peranan penting dalam mewujudkan
akhlakul karimah siswa. Dalam hal ini implementasi program boarding school di
MTs Unggulan Al-Hikmah Demak di nilai sangat penting dalam membentuk
akhlakul karimah siswa.
Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana penerapan program boarding
school dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MTs Unggulan Al-Hikmah
Demak. 2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat program boarding school
dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MTs Unggulan Al-Hikmah Demak.
Jenis penelitian ini menggunkan penelitian lapangan dan pendekatan penelitian ini
adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wswancara,
observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini yaitu implementasi program boarding school dalam
membentuk akhlakul karimah siswa di MTs Unggulan Al-Hikmah Demak
berdasarkan data yang dikumpulkan dan dianalisis yang dikemukakan pada babbab sebelumnya menunjukkan bawa 1) Implementasi program boarding school
dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MTs Unggulan Al-Hikmah melalui
nasehat, pembiasaan, dan hukuman. Dari implementasi program boarding school
yang diterapkan terlihat siswa memiliki akhlakul karimah. Siswa senantiasa
berperilaku baik, membiasakan 5S (senyum, sapa, salam sopan dan santun), disiplin
shalat fardhu berjamaah dan shalat sunah, dituntunt untuk menggunakan bahasa
krama halus si lingkungan asrama. 2) Faktor pendukung dalam membentuk
akhlakul karimah melalui program boarding school yaitu: Ustadz-ustadzah yang
terpilih, sarana prasarana yang mewadahi, dan lingkungan yang positif. Faktor
penghambat implementasi program boarding school dalam membentuk akhlakul
karimah siswa yaitu: faktor pergaulan dan input yang berbeda-beda
Tidak tersedia versi lain