Text

Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Gemar Membaca Siswa Kelas Iv Di Mi Miftahul Ulum 02 Semarang

---

Kata kunci: Strategi Guru, Karakter Kedisplinan, Gemar membaca
Pendidikan karakter merupakan usaha dalam menamankan, memahami,
membentuk, serta mengembangkan karakter sesorang maupun sekelompok orang.
Dalam lingkup Pendidikan, upaya Pendidikan karakter menjadi suatu hal yang
penting untuk menanamkan, memahami, membentuk, serta mengembangkan
karakter peserta didik.
Fokus penelitian ini adalah 1) Strategi guru dalam membentuk karakter
gemar membaca siswa kelas IV di MI Miftahul Ulum 02 Semarang. 2) Faktor
pendukung dan penghambat strategi guru dalam membentuk karakter gemar
membaca siswa kelas IV di MI Miftahul Ulum 02 Semarang. Jenis penelitian ini
adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan
deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan 1) Guru Kelas IV di MI Miftahul Ulum 02
Semarang menerapkan berbagai strategi yang baik untuk mengembangkan budaya
baca di sekolah dan juga mencapai hasil yang baik, dimana karakter gemar
membaca siswa terbentuk. Strategi yang diterapkan antara lain: Kegiatan 15 menit
membaca setiap hari, Menata sarana serta lingkungan yang kaya literasi,
Pemilihan buku bacaan yang tepat, dan Melibatkan pihak luar dalam mendukung
budaya baca. 2) Faktor Pendukung dalam Membentuk Karakter Gemar Membaca
Siswa Kelas IV di MI Miftahul Ulum 02 Semarang yaitu: Sarana dan Prasarana
dan Pembiasaan Guru. Faktor Penghambat dalam Membentuk Karakter Gemar
Membaca Siswa Kelas IV di MI Miftahul Ulum 02 Semarang yaitu: Pengaruh
Teknologi dan Minat Peserta Didik

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2024

Deskripsi Fisik

99 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar