e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Model Direct Learning Dalam 
Pembelajaran Fiqih Siswa Kelas Vi Mi Futuhiyyah 
Mranggen Tahun Ajaran 2023/2024
Penanda Bagikan

Text

Implementasi Model Direct Learning Dalam Pembelajaran Fiqih Siswa Kelas Vi Mi Futuhiyyah Mranggen Tahun Ajaran 2023/2024

Naura Rizqi Luthfiya - Mahasiswa; Ma'as Shobirin, M.Pd - Pembimbing I; Ummu Jauharin Farda, S.Pd.I., M. Pd - Pembimbing II;

Kata Kunci: Model Direct learning, Pembelajaran Fiqih, Implementasi Model
Direct learning dalam Pembelajaran Fiqih
Kurangnya aktivitas tanya jawab dan keaktifan siswa dalam pembelajaran
karena siswa hanya mendengarkan. penjelasan dari guru menurunkan kualitas
pembelajaran. Model direct learning merupakan pilihan inovasi pembelajaran yang
dilakukan guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) implementasi model direct
learning dalam pembelajaran fiqih siswa kelas VI MI Futuhiyyah Mranggen. 2)
faktor pendukung dan faktor penghambar penggunaan model direct learning dalam
pembelajaran fiqih. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan dengan
metode deskriptif kualitatif dengan dua sumber data yaitu primer dan sekunder.
Sumber data primer: peserta didik, guru fiqih, kepala sekolah dan wali kelas.
Sumber data sekunder: jurnal nasional, internasional, skripsi, buku dan web resmi
di internet. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu:
pedoman wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data
yang digunakan yaitu teknik triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model direct learning
dalam pembelajaran fiqih siswa kelas VI MI Futuhiyyah Mranggen yaitu dapat
diimplementasikan sebagai alternatif pembelajaran yang dapat memberikan respon
postif dari siswa dan memberikan dampak pembelajaran yang baik. Faktor
pendukung penggunaan model direct learning yaitu sarana, prasarana dan materi
yang mendukung, sedangkan faktor penghambatnya yaitu dari segi minimnya
persiapan bahan ajar dari guru


Ketersediaan
#
Location name is not set 200
S02249S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2024
Deskripsi Fisik
128 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Implementasi Model Direct Learning Dalam Pembelajaran Fiqih Siswa Kelas Vi Mi Futuhiyyah Mranggen Tahun Ajaran 2023/2024
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?