Text

Implementasi Metode Tartil Untuk Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur’an Pada Pembelajaran Bta Siswa Madrasah Tsanawiyah Taqwiyatul Wathon Sumberejo Mranggen Demak

---

Kata Kunci : Implementasi, Metode Tartil, Kesulitan Membaca
Al-Qur‟an.
Penelitian ini membahas tentang Implementasi Metode Tartil Untuk
Mengatasi Kesulitan Membaca Al-Qur‟an Pada Pembelajaran BTA Siswa
Madrasah Tsanawiyah Taqwiyatul Wathon Sumberejo Mranggen Demak.
Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui faktor-faktor penyebab
kesulitan membaca Al-Qur‟an pada pembelajaran BTA siswa MTs
Taqwiytaul Wathon Sumberejo (2) mengetahui bagaimana implementasi
metode tartil dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Qur‟an pada
pembelajaran BTA siswa MTs Taqwiyatul Wathon Sumberejo Mranggen
Demak.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field researd),
menggunakan pendekatan deskripsif kualitatif. Penelitian ini mengambil
latar dari Lembaga MTs Taqwiyatul Wathon Sumberejo Mranggen
Demak. Pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi.
Sedangkan analisis data menggunakan yakni reduksi data, penyajian data
dan penarikan kesimpulan.
Hasil pada penelitian menunjukkan metode Tartil menekankan pada
makhrojul huruf dan sifatul huruf, untuk Tartil ditekankan pada makhrojul
huruf keluarnya huruf secara perlahan dan benar Pembelejaran BTA Siswa
MTs Taqwiyatul Wathon Sumberejo Mrannggen Demak.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2024

Deskripsi Fisik

128 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar